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高中新课程数学(新课标人教A版)必修四《1.5函数的图像》导学案2
§1.5.2 函数的
图象与性质(2)
学习目标
1.熟练掌握由到的图象的变换过程.
2.根据三角函数的图象给出的条件求函数解析式.
学习过程
一、课前准备
(预习教材P49~ P56,找出疑惑之处)
函数的图象可以由经过变换得到吗?
二、新课导学
※ 探索新知
用五点法作,的图象。
问题1.它们两个图象的关系是什么?
问题2:函数的图象和的图象有怎样的关系。
※ 典型例题
例1:用三种方法作函数的图象
变式训练(1)将函数的图象上所有的点的横坐标伸长为原来的3倍,再将所得图象向左平移个单位得到的图象,则.
变式训练(2)把函数的图象向_____平移_______个单位可得到的图象
例2:已知函数
图象的一个最高点(2,3)与这个最高点相邻的最低点为(8,-3),求该函数的解析式.
变式训练:若函数
的最小值为-2,周期为,且它的图象过点(0,),求此函数的表达式。
※ 动手试试
1.函数的图象可看作是函数的图象,经过如下平移得到的,其中正确的是( ).
A.向右平移个单位 B.向左平移个单位
C.向右平移个单位 D.向左平移个单位
2.函数的图象的对称轴方程为____________________.
3.已知函数(A>0,>0,0<)的两个邻近的最值点为()和(),则这个函数的解析式为_________.
4.函数的图象关于y轴对称,则Q的最小值为________________.
三、小结反思
到的变换流程图:
学习评价
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1、把函数的图象向下平移1个单位,再把所得图象上点的纵坐标扩大到原来的3倍,然后再把所得图象上点的横坐标扩大到原来的3倍,最后再把所得的图象向左平移个单位,则所得图象对应的函数是 ( )
A. B.
C. D.
2、要得到的图象,只需将函数的图象 ( )
A、向左平移 B、向右平移
C、向左平移 D、向右平移
3、函数表示一个振动量,其中振幅是,频率是,初相是,则这个函数为 。
初相 。
4、已知函数的图象最高点为,由此最高点到相邻最低点的,图象与x轴的交点为.求此函数的一个表达式.
课后作业
5、设函数在同一周期内,当时,y有最大值为;当,y有最小值。求此函数解析式.
6、函数的最小值为-2,其图象相邻的最高点和最低点横坐标差是,又图象过点(0,1),求这个函数的解析式.
7、已知函数为常数,的一段图象如图所示,求该函数的解析式
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