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第二章 平面向量(复习)
学习目标
1、理解和掌握平面向量有关的概念;熟练掌握平面向量的几何运算和坐标运算;
2、熟悉平面向量的平行、垂直关系和夹角公式的应用;
学习过程
一、课前准备
(预习教材P116—P121)
二、新课导学
※复习
1、平面向量有关的概念:
(1)向量;
(2)向量模;
(3)相等向量;
(4)相反向量;
(5)零向量;
(6)单位向量;
(7)平行向量;
(8)向量的夹角;
(9)向量的坐标。
2、向量的运算:
(1)加减法;
(2)实数与向量的乘积;
(3)向量的数量积。
3、几个重要的结论:
设,,为一实数。
(1)=________;
=__________ ;
=__________;
= .
(2)设则_____________或_______________;
(3)设是与的夹角,则=_________=_______________;
(4) ;
(5) 存在,使得
※ 典型例题
例1、设、是两个不共线的向量,已知,,,若三点共线,求的值.
例2、已知向量,求
⑴求与的夹角;
⑵若向量与垂直,求的值.
例3、向量,且与方向相同,求的取值范围。
学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1、已知正方形的边长为,,,,则为多少?
2、若是夹角为的两个单位向量,则;的夹角为多少?
3、已知向量,,若不超过,则的取值范围是多少?
课后作业
1. 已知=(2,3),=(-4,7),则在方向上的投影为________.. 已知=(3,-4),=(6,-3),=(5-m,-3-m).若点A、B、C能构成三角形,则实数m应满足的条件为________.
.已知||=4,||=3,(2-3)·(2+)=61,求与的夹角θ.
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