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综合探究一[吴妍]
0 500米 北 毛庄 商场 学校 北 东 东南 西 西南 西 西北 北 东北 东 东南 西 西南 西 西北 北 东北 综 合 探 究 一 比例尺 比例尺 小 大 图幅大小相同的条件下,比例尺大小不同,表示区域范围不同,表示内容详略不同. 比例尺 比例尺 小 大 图 幅 大 小 相 同 的 条 件 下 A图 B图 区域范围不同 内容详略不同 比例尺大小不同 大 小 略 详 小 大 情境1 1、读图1－12，设计出从北京至杭州的最短铁路线。 2、量算北京－杭州的距离，根据时间充裕程度，决定交通方式、路线和时间。 3、根据图1－13，设计出在杭州市内游览尽可能多的景点，且不走重复的路线。 根据图1－13，设计出在杭州市内游览尽可能多的景点，且不走重复的路线 讨论问题： ①、 图上等高线的分布有什么特点？为什么是这样？ ②、 从山麓－－山顶怎样走才能使爬山的距离最短？ ①、如果从登山出发点出发，怎样走既近又安全？ 情境2 ①、找到进入风景区的入口？你准备从哪儿进？哪儿出？ ②、为了节约行程的路线，应选择哪个地点住宿？ ③、大致确定出第一天和第二天分别要游览的景区 ④、 具体确定每天的旅游线路 情境3 A、1949年前的非农业用地是怎样分布的？有什么特点？ B、1985年前的非农业用地与1949年前的非农业用地相比，有什么变化？为什么会有这样的变化？ C、1985年以后非农业用地又 有了什么变化？为什么会发生这样的变化？ 情境4
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