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艾滋病与恐艾滋病及其类滋病.ppt 72页

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艾滋病与恐艾滋病 及其类艾滋病;;001号AIDs;;;;2009年艾滋病感染者全球分布情况;1985年第一次报告1例艾滋病;1985年;厦门市艾滋病疫情概况;感染HIV≠就是AIDs;;;;;艾滋病发病前期;;艾滋病发病期 ;9;;决定一个人是否会感染HIV/AIDS,不取决于你是谁,而取决于自己的行为。;*;;;中国艾滋病流行特点 传播途径以性传播为主,所占比例继续增高;AIDS传播途径;艾滋病流行规律 从高危人群开始,逐渐向一般人群蔓延;。;。;静脉注射毒品者共用未经消毒的注射器。输入含有HIV的血液、血液制品或器官移植。共用不干净的医疗器械。理发、美容(如文眉、穿耳)、纹身等所用的刀具、针具等消毒不严密或不消毒,与他人共用刮脸刀、剃须刀或牙刷等。;血液传播;;掌握知识、规避危险,就可以防制AIDs;;;;;有效成功遏制艾滋病病毒扩散的国家;;“四免一关怀”政策;;;;;;2009年以来,“恐艾”人群剧增,对号入座者甚多,有找到中国CDC的就达数百人,卫生部门一直关注着这个人群,有的说高烧不退,一查36.5℃;有的自检:舌头长白毛;有的自检:关节咯咯响,各式各样,国内外先进技术检测,都没有发现新型病毒,也没有免疫缺损,中国CDC流行病学首席专家曾光、性病艾滋病防控中心主任吴尊友专门组织了课题组进行调查分析,结果是“他们确实受一种折磨┅多是一种幻觉,精神科医生初步判断为“偏执狂””,一部份人是精神疾病,另一部份是“跟风”。这类群鉴定为有精神障碍症状的人群,而非某种由病原体导致的传染病或免疫性功能损伤疾病。;;;;。;;;;;;;;;;;;;;;;工作层面——《教育部关于贯彻落实〈国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知〉的意见》(教体艺[2004]5号)要切实将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教育教学计划,开设相应的课程或讲座。省级教育行政部门要切实按照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》要求,在普通中学的地方课时中安排预防艾滋病专题教育课时(初中6课时、高中4课时)。中等职业学校要参照《中学生预防艾滋病专题教育大纲》要求,安排4-6课时,开展预防艾滋病专题教育。普通高等学校应开设专题讲座或将其内容纳入健康教育等相关课程,每学年平均课时不少于1课时。;;部署和要求;;教学层面——《学校预防艾滋病健康教育基本要求》教学目标1.了解艾滋病、性病的基本概念及其危害。2.了解艾滋病、性病的传播途径。3.掌握预防艾滋病、性病的方法和措施。4.减少歧视,正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病病人。5.了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构。6.了解我国预防和控制艾滋病、性病的相关政策与法规。(高中以上学段);教学层面 ——《中学生预防艾滋病专题教育大纲》教学目标初中:了解艾滋病的基本知识、预防方法和措施,培养自我保护意识。高中:进一步了解预防与控制艾滋病的相关知识,正确对待艾滋病病毒感染者和患者,学会保护自己,培养对自己、他人及社会的责任感。;

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