材料解析题全攻略:实战应用篇之二——评价、评述、认识、启示类材料解析题(十一).pptxVIP

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  • 2017-07-17 发布于天津
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材料解析题全攻略:实战应用篇之二——评价、评述、认识、启示类材料解析题(十一).pptx

实战应用篇之二 ——评价、评述、认识、启示类材料解析题; 第 十一 讲 ;题型解读;二、典型例题;材料二: 爱因斯坦热在中国方兴未艾之际,正是国内东方文化与西方文化问题论战正酣之时。以梁启超为代表的部分知识分子认为,东方文明与西方文明史两种不同类型的文明,前者以道德文明为核心。后者以科学精神为核心,梁启超前往欧洲考察一年多,1920年回国后写道:“一百年物质的进步。比从前三千年所得还加几倍。我们人类不;  (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出当时中国知识界对西方科学的态度,并予以评析。(17分);阅读材料,完成下列要求。(2013年新课标全国卷‖) 材料一: 第一次世界大战前,有不少学者对爱因斯坦的学说持怀疑态度。1919年,英国科学家爱丁顿对日全食的观侧结果证实了爱因斯坦的理论,引起巨大轰动。世界范围的爱因斯坦热接踵而至。荷兰、捷克斯洛伐克、奥地利、美国、英国、法国、日本等国先后邀请他前往讲学。 在中国,梁启超发起成立的讲学社曾拟邀请爱因斯坦来华讲学。北京大学校长蔡元培亦发出遨请.并得到其本人应允。虽然爱因斯坦因故未能成行,但相对论却在中国广泛传播,从1917年到1923年,各种报刊登载相对论的论著、译文、通讯、报告和文献不下百篇,出版译著15种左右。 ?

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