述职述廉报告八项规定(精选多篇).docVIP

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述职述廉报告八项规定(精选多篇).doc

  述职述廉报告八项规定(精选多篇) 第一篇:八项规定自查报告xxxx小学党支部开展落实中央八项规定、自治区、地区和县 委十条规定情况自查报告 为认真贯彻落实中央关于改进工作作风、密切联系群众八项规定,以及自治区、地区和县委十条规定,严格对照规定要求,认真做好各项工作。 一、加强学习型机关建设。实施“干部修身计划” ,以 “修学、修心、修礼、修德、修廉”为主题,加强干部政治品德、职业道德、社会公德和廉洁自律教育,每年组织领导班子学习,全体成员集中学习,提高教师的政治素质、理论水平和创新工作能力,强化公仆意识和奉献精神。 二、严肃工作纪律。规范日常工作,全校老师严格遵守考勤、请销假、值班等一系列制度,并与年终考核挂钩。工作时间不准从事与工作无关的事务。全体老师工作日不经批准一律不得外出,外出期间必须保证通讯工具畅通,值班期间必须坚守岗位,会议期间一律关闭通讯工具或调至静音状态。加强环境卫生管理,保持办公场所卫生整洁。 三、提高工作效能。推行转变作风、工作职责、办理实事、廉政风险点等公开承诺制度,自觉接受监督。在保证开展日常工作的前提下,每周至少到一个家庭,了解学生情况,组织召开党组会、民主生活会、重大事项听证会等。 四、厉行勤俭节约。压缩文件、简报、宣传资料、会议及其他日常办公经费开支,减少纸质公文数量,控制会议活动规模。不搞接待,不搞公款相互宴请,公务接待禁止饮酒,工作日禁止午间饮酒。实行学习、培训、检查审批制度。倡导全体老师践行文明高尚的生活作风,节约每一度电、每一张纸、每一滴水,不搞铺张浪费。 五、加强教师职业道德建设。加强道德教育,带头遵守社会公德、 职业道德、家庭美德,注重个人品德修养,严格执行责任制,讲实话、办实事、 求实效,自觉抵制各种不正之风。 从源头上不断提高反腐倡廉规范化、制度化水平。通过制定各项制度,全校老师都能对照各项规定,做到严格要求自己,从根本上杜绝了各种违规违纪现象的产生,下一步,我们将继续认真落实中央八项规定要求,在全校上下营造积极向上、公平正义、高效的教育环境,为各项工作的顺利开展提供良好的氛围。 xxxx小学党支部 2014年5月21号 第二篇:八项规定自查报告xxxx公司党支部在地勘公司党委的号召下,认真组织全体党员学习了中共中央十八大会议精神,将《中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》和《集团公司关于贯彻落实十八届中央政治局关于改进工作作风密切联系群众的八项规定》(以下简称神华集团二十一条)的文件精神,通过党员集中学习和电子传阅等手段,进行宣传落实。现就我支部落实工作自查情况报告如下: 一、通过多种形式,确保八项规定贯彻落实 xxxx公司领导干部以身作则,少说官话套话,实实在在搞工作,真真心心为群众办实事。 1、将八项规定的宣传教育和创先争优、找 抓 促等相关活动相结合。通过召开党员生活会、学习警示材料、查找问题,把《规定》的宣传教育融入到党员干部的作风建设中,认真查找党员干部在作风方面存在的问题,有效整改落实。 20xx年1月23日,xxxx公(请你关注:.hAOWoRd.)司党支部召开了贯彻中央及集团最新精神学习会。会上,党员们学习了中央及集团最新精神八项规定以及贯彻落实习近平总书记《厉行勤俭节约 反对铺张浪费》重要批示。党支部书记孟淑英在学习会上发言,要求党员干部从自身做起,通过学习,自我反省,发现工作中的不足和缺点,调整,提升并不断完善自我,及时转变作风。无论从思想上,还是行动上,与中央、集团党组和地勘公司党委保持一致;并将学习成果应用到工作时间中,厉行勤俭节约,以党员带动群众的良好风气。 党支部在近2个月内,以党小组为单位组织民主生活会,深入宣传、学习领悟最新指示精神,会上全体党员积极发言交流学习体会,组织党员自评和互评,提高学习效率。 20xx年3月9日,党支部收到了党员及副科级以上干部共计24篇心得体会,不进思想上切实贯彻最新精神,还将学习体会落实到笔头上。 2、纳入目标管理,强化监督检查。制定党支部年度工作目标责任书,将全年党风廉政建设的主要任务分解各月份,并定期开展检查,听取意见,对突发事件进行集中讨论,使党风廉政工作切实做到有部署、有落实、有检查、有考核。 3、开展 厉行勤俭节约、反对铺张浪费的活动。 xxxx公司倡导勤俭节约的理念,推行无纸化办公。公司内部原则上尽量使用电子文件,能够用电脑网络传递的文件就尽量在网络传递,比如电子邮件、单位内部网络等,提高办公用纸的利用率,规范办公纸张领用等措施,有效地控制了纸张的使用。为确保此项活动出成效,xxxx公司采取定期考核,将考核结果和效益工资挂上钩。通过全员努力,打造勤俭节约风尚的传播者、示范者和实践者。 同时,xxxx公司围绕习主席厉行勤俭节约 反对铺张浪费最新精神,开展节能减排活动,倡导员工低碳交通,为公出行

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