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上大专业课笔记《传播学通论》 第一章 第一节：传播与生俱来 一、关于传播的定义 1、共享说：传播信息的过程就是分享信息的过程。 2、劝服说：传播是有目的的行为，突出了传播的功能性。 3、反应说：传播是一个有机体对于某种刺激的各不相同的反应。 以上观点都有可取之处，但也有局限性： （1）影响应该是互相的； （2）传播有时只是一种模糊的行为。 以上观点的共同处： （1）肯定传播是人的基本行为； （2）都肯定传播的基本条件是：传播者、信息、受传者。 以上观点的分歧： 集中在对传播功能的理解上，政治学家强调传播是宣传的手段，强调目的性；心理学家……，文化人类学家………。（省略号见书） 4、科学的传播定义：是信息在时间和空间的移动和变化。 可以从三个方面理解： （1）传播的信息性质： 传播是传播信息，信息是传播的前提，传播是信息流动的基础； （2）信息的可流动性和可测度性： A用人文的方法和物理的方法都可以册度信息的传播过程； B没有传播，信息便是静止的；信息不流动，传播便不成立。 （3）信息的可转换性： 物质信息和精神信息可以互换，各种信息可以变成电子信息。 另外，传播都是不能脱离时间和空间而存在的，信息具有时间的传播性和空间的传播性。 第二节传播学是20世纪兴起的交叉学科 一、传播学兴起的原因 1、人类科学技术的发展，传播学（文字传