大专学生之背景与休闲动机之研究指导老师.PPT

休閒理論報告篇名：大專學生之背景與休閒動機之研究 指導老師：?黃有傑 休閒系 碩一A 學 生：蔡定昌 學 號一、期刊內容 期刊名稱:大專學生之背景與休閒動機之研究 出處：洪升呈 (2010)。 運動休閒餐旅研究：品度股份有公司發行 ，5(2)，86-106。 關鍵字：休閒動機、刺激逃避、勝任熟練、智力 發展、社交技巧。 研究假設：如果能夠瞭解休閒動機的基本原理將有助於在實證應用上，對研究群體從事休閒行為的傾向，有更進一步之認知，以便提出最適合的休閒計畫。 研究目的：比較不同背景變項大專學生休閒動機的差異情形。 研究貢獻：透過問卷調查分析大學生背景對休閒需求，以了解不同背景變項學生的休閒動機。 二、核心理論基礎 Dattilo and Murphy(1991)把休閒動機分為休閒內在動機及外在動機，休閒內在動機是引領個體休閒行為並從中獲益的基本要素，內在動機係指驅使個體行為發生內在心理需求或渴望，純粹為了自己或自己內心舒服愉悅；外在動機則指外在的情境刺激，是為外在因素或他人而為的屬性。 一、 休閒動機的意義 動機（Motivation）是控制人類行為的內在力量，也就是發自個人內在的驅力，促使人們去完成標的過程。 一、生理性動機 飢餓驅力、渴驅力、性欲驅力、母性驅 力、疼痛驅力等原始動機。 二、心理性動