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* * * * 教师的作用有哪些？ 你会与老师交流吗？ 自主学习 1、传统的师生观是什么？ 2、新型的师生观是什么？ 3、如何与老师更好的沟通？（如何建立新型的师生关系） 学生最喜欢的老师 尊重学生,和蔼可亲 学识渊博,教学水平高 公平正直,风趣幽默 …… 教师最喜欢的学生 学习刻苦,成绩优异 诚实守信,有责任感 关心集体,乐于助人 做事爽快,为人大度 关于师生交往的调查 学生总数 128人 (4人未表态) 与老师交往没有问题同学 25人 19.5% 与老师交往有时有点困难同学 80人 62.5% 与老师交往比较困难同学 19人 14.8% 一、师生交往新观念 1、传统师生观 P48 教师 学生 权威 遵从者 造成 隔阂 影响 交往 2、新型师生观 P48 民主平等 亦师亦友 关于师生角色素描及其对师生交往影响的表格： 教师角色 学生角色 学生与教师的交往行为 控制者 接受者 钦佩、服从、被动 组织者 被管理者 教多少学多少 制定者 被领导者 单薄、单调 评判者 求教的蒙恩者 你讲我听，你问我答 …… …… …… 师生新角色和师生交往的新行为 教师角色 学生角色 师生交往的新行为 学习的促进者 知识的探索者 大胆的挑战、质疑 学习能力的培养者 求助者 主动寻求老师的帮助 人生的引路人 老师的朋友 分享快乐、倾诉烦恼 教育教学的研究者 学习的主体 师生互动的过程