回顾过去,展望未来二模总结发言课件.pptVIP

回顾过去，展望未来;一、学生状况分析;3、初中阶段更多的是重视学生读的能力，学生书写习惯没有养成，对语法不够重视，学生掌握较少。 4、不能自觉完成老师布置的作业，缺乏自主安排学习的能力。 ;二、入学初采取的几点应对;2、改变提升学生的学习习惯 不良的学习习惯会影响到今后的学习使之每况愈下；而良好的学习习惯会促进学生的学习能力，使之在高中阶段的学习中得心应手。 抓书写关，每天临摹英文字帖，改变字形，养成良好的书写习惯。 抓做题关，养成整理错题、复习错题的习惯。 抓笔记整理关，养成记笔记、整理和复习笔记的习惯。 ;三、高三上学期的几点做法;二个重点： 1、学生语法知识的掌握和巩固。 1）针对学生初中阶段语法掌握不扎实的特点，对初中语法知识进行复习，包括句子结构、句子成分、句子类型等，为以后的句法知识学习扫清障碍。 2）针对???考中对语法考查的重难点和考查热点，编排学案，让学生对语法知识有系统的掌握。 3）精选历年高考题中的经典题目，培养学生的分析能力和做题能力。; 2、弥补学生基础知识中的不足点。 1）在选修九、选修十讲解的同时，采用《双语报》配套的必修一到选修八复习习题，让学生对基础知识有一个复习掌握的阶段。 2）遴选高中阶段的核心高频词汇、短语，帮学生顺利度过单词关。 3）总结高中阶段出现的固定句型、句式，帮助学生积累作文素材。 4）精选符合高要求的书面表达范文，提供给学生