琦君髻的说课稿.pptVIP

琦君《髻》的说课稿 说课人：刘星 2010年7月17日 说教材： 这篇课文不是我们初中教材中的课文，而是我对琦君《春酒》一课的教学延展。琦君的文章以乡恋、母爱为主题，一如冰心。写作上也很有特点：一、极善于找到情感的寄托点；二、文章总是在弘扬的真善美。例如《春酒》，她极善于把乡恋放在一醅春酒上。文章中充满了她对祖国故乡的真情，乡邻间的善意，母亲人性的美，故乡纯朴的风俗画卷。所以为了让学生感悟并深刻认识琦君风格，我加入了一篇散文《髻》的教学。 备学生 学生的认知状态： 我们学校的学生，特别是我教授的重点班的孩子写记人的作文不存在写不来，主题鲜明、语言流畅、结构完整，他们是做得到的。但文章没有新意，写作内容很雷同。写母亲无非是雨天接我，深更半夜送我去医院，做作业时泡牛奶。他们在取材上没有新意。文章中的感情很艰涩，不是自然天成。 基于以上两个原因 《髻》的教学目标 1、让学生学会从最佳的角度去描写人物，并运用对比的写法刻画人物。 2、体会文中母亲的人物形象。 3、体会琦君风格——善于切入、文章充满了真、善、美 教学的重点、难点 教学的重点：体会文中母亲的人物形象。 教学的难点：让学生学会从最佳的角度去描写人物，并运用对比的写法刻画人物。 教学方法：提问法和朗读法 教学手段：多媒体 导入（2分钟） 导入：我是