2017秋九年级语文上册-第七单元-第26课《孟子》二则-鱼我所欲也课件3-语文版.pptVIP

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  • 2017-08-17 发布于贵州
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2017秋九年级语文上册-第七单元-第26课《孟子》二则-鱼我所欲也课件3-语文版.ppt

2017秋九年级语文上册-第七单元-第26课《孟子》二则-鱼我所欲也课件3-语文版

课件来源于 教学无忧/专注中小学 教学事业! 教学无忧/专注中小学 教学事业! 课件来源于 ? 在几千年前,孟子就提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义” 的观点,那么在我们现代社会,面对愈来愈多的诱惑,面对人生的各种考验,我们应当做出怎样的选择呢? 延伸思考 生死观价值观是我们人生观重要而又集中的体现。或许在短短的一堂课中,我们还不能深深体味其中所包括的丰富蕴涵,但我们一定已明白了:人是应该而且能够作出这种高尚选择的。文天祥的千古名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青” 应该成为永远激励我们的人生座右铭! * 课件来源于 在人的一生中,要作出许许多多各种各样的选择,尤其是在对待象生和死这样重大的问题上,当我们必须作出非此即彼的选择的时候,这对任何人都是一个严肃的人生课题。我们今天学习的《鱼我所欲也》这篇课文告诉了我们应怎样作出选择。 孟子 课件来源于 一 认识孟子“舍生取义” 的道德主张。 二 了解本文逻辑严密设喻巧妙的特点。 学习目标 课件来源于 孟子,名轲,字子舆,战国时邹人。他受业于孔子的孙子子思的弟子,是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物,后称为“亚圣”。孟子生于战国诸侯混战最激烈的时期,他继承和发扬了孔子的思想,希望能够在诸侯中选出一位王天下的君主。他提出“民贵君轻”、反对掠夺性战争等主张。为此,他到各国去游说诸侯,

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