全国“创新杯”计算机专业类说课大赛优秀作品：网面浮动窗口的设计说课课件.pptVIP

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 12 教学理念 把学习当成一种乐趣，把压力变成动力。踏实地学，痛快地玩，这样学习才能更快乐。 课程与目标 效果与反思 过程与策略 3 1 2 教材-学情-目标 教学法-教学过程 教学反思 课程与目标 计算机网络技术专业教材：网页设计与制作 项目六 制作“数字媒体”网页： 6.3时间轴和行为 教材分析 有机整合、综合运用 层、时间轴 行为控制 课程与目标 学情分析 高一年级 网站设计专业（学生人数：40人） 课程与目标 重难点 过程 与 方法 情感态度 与 价值观 知识 与 技能 时间轴、行为 多个时间轴行为控制 情景引发式 实操一体化 快乐学习 感兴趣，有自信 竞争意识 教学三维目标 过程与策略 情景引发式 操评一体化 教学方法 课时分配 教学内容 1 设计购物网站主页 2 层的使用 3 时间轴动画及行为控制 4 完善网站及评价 网站制作员 （学生） 项目经理（教师） 主管部门 （企业） 过程与策略 课前准备 资源网站 个性分组 过程与策略 情景导入 探索新知 思路引领 重点巩固 作品展示 分享点评 理实合一 拓展创新 教什么？ 怎么教？ 为什么？ What How Why 探 巩 评 拓 10分钟 15分钟 10分 5分钟 教学过程 探 时