高考生物第二轮专题实验宝典-样张-实验设计遵循的基本原则-大纲人教版.docVIP

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  • 2017-11-20 发布于贵州
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高考生物第二轮专题实验宝典-样张-实验设计遵循的基本原则-大纲人教版.doc

高考生物第二轮专题实验宝典-样张-实验设计遵循的基本原则-大纲人教版

(二)实验设计遵循的基本原则 目的性原则 科学性原则 可行性原则 空白对照 自身对照 对照性原则 条件对照 相互对照 单因子变量原则与等量原则 等量原则和平行原则 重复原则 随机性原则 4.对照性原则: 对照原则,是指实验中要设置对照组实验,以消除或减少实验误差,鉴别实验中的处理因子(单因子)同非处理因子的差异。通常采用的是空白对照,即不给对照组以任何处理(相对实验组),实际上对对照组还是要做一定的处理,只是不加对实验组的处理因子(单因子)。 实验中的无关变量很多,必须严格控制,要平衡和消除无关变量对实验结果的影响,对照实验的设计是消除无关变量影响的有效方法。 (1) 对照的四种类型 类型 设置对照实验 实例 空白对照 不给对照组以任何处理 如要验证甲状腺激素的作用,则对照组动物不做任何处理,让其自然生长 自身对照 实验组和对照组都是在同一实验对象上进行 植物细胞质壁分离和复原实验,在同一装片中先后进行。对照组的正常的洋葱表皮细胞与实验组的质壁分离和复原的细胞是同一组细胞 条件对照 给对象施以某种实验处理,但这种处理是作为对照意义的,或者说这种处理不是实验假设所给定的实验变量意义的 在“动物激素饲喂小动物”的实验中,采用等组实验法,甲组为实验组(饲喂甲状腺激素)乙组为条件对照(饲喂甲状腺激素抑制剂);不饲喂药剂的是空白对照组 相

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