高中语文孔雀东飞南课件新人教必修.pptVIP

孔雀东南飞 并序;导入新课;;;;字词注音;;通假字;古今异义;（3）偏义复词： 偏义复词是指一个复音词由两个意义相关或者是相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素的意义，另一个语素只是作为陪衬，只起构词的作用;;;（4） 多变的“相”;见;词语难点;整体把握;小组合作，完成以下问题;人物形象分析; 2．焦仲卿：忠于爱情，忍辱负重，但比较懦弱，胆小怕事。 “今若遣此妇，终老不复取”——坚贞不逾 “故作不良计，勿复怨鬼神”——叛逆精神; 3．焦母：反面形象，是封建家长制的代言人，是封建礼教摧残青年的典型；极端蛮横无理，一味独断专行。势利。 “何乃太区区” “吾意久怀忿，汝岂得自由” “小子无所畏，何敢助妇语” “吾已失恩义，会不想从许” “汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄”;　　６．造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么？试作简要分析。;探求艺术魅力以及主题思想;　　这是民歌习用的起兴手法。它为全诗制造一种徘徊顾恋的情调，又有提摄全篇、引出下文的作用。 结局写两家合葬，用美丽传说写了化鸟双飞，化木连理的理想结局，充满浪漫色彩，突出主人公的悲剧命运，也表达了人们对幸福生活的向往和对礼教的抗议，另外，鸳鸯双飞的结局与孔雀失偶的起兴呼应，形成独特艺术魅力！;;思考讨论; １．以孔雀失