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- 2017-09-10 发布于江苏
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2011中考文言文阅读练习教学设计_1
2011中考文言文阅读练习教学设计
言阅读练习
一、无道人之短
无道人之短,无说己之长。施人慎勿念,受施慎勿忘。世誉不足慕,唯仁为纪纲。隐心而后动,谤议庸何伤?无使名过实,守愚圣所臧。在涅贵不缁,暧暧内含光。柔弱生之徒,老氏戒刚强。行行鄙夫志,悠悠故难量。慎言节饮食,知足胜不详。行之苟有恒,久久自芬芳。
(选自东汉#8226;崔瑗《选》)
【注释】
施:给予,加惠。纪纲:法度。隐心:审度内心。臧:善,好。涅:黑泥,黑色颜料;涅而不缁,喻品格高尚,不受外界污染。暧暧(ài):昏暗;日月无光。老氏:指老子。《老子》第四十二:“坚强死之徒,柔弱生之徒也。”这是诫逞强的话。详:通“祥”,吉利。崔瑗(77-142),字子玉,安平(今河北省安平县)人。东汉学家、书法家。
【练习】
1“无道人之短,无说己之长”流传至今可归纳成一个成语:( )。
2给下面的字注音并解释它的意思,然后组词:
臧( )藏( )
谤( )傍( )
缁( )锱( )
暧( )暖( )
涅( )捏( )
3下列加点词和“无使名过实”中“名”的意思一样的是( )。
A名不符实 B不名一
莫名其妙 D不能名其一处也
二、以学自损,不如无学
夫学者,所以求益耳。见人读数十卷书便自高昂大,凌忽长者,轻慢同列。人疾之如仇敌,恶之如鸱枭。如此以学自损,不如无学也。
(选自南北朝#8226;颜之推《颜氏家训》)
【注释】
求益:求得长
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