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- 2018-10-26 发布于贵州
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高考语文总复习-专题训练-专题十四第3节-新人教版
第三节 潘江陆海神采飞——有文采
1.阅读下面的文字,按要求作文。
当一棵幼苗破土而出时;当一只雏鸟挤出壳外时;当一个婴儿呱呱坠地时,新的生命由此诞生。这些一个个原本没有颜色的生命在成长的过程中,将会为自己抹上或浓或淡的不同颜色。然而并非每个生命都是五彩缤纷、光彩照人的,但如果生命中没有了颜色,我们的生命就会变成一片空白。
读完这则材料,你有何感悟和联想?请以“生命的颜色”为话题写一篇文章。
要求:①立意自定;②文体自选(诗歌除外);③题目自拟;④不少于800字。
2.阅读下面的材料,按要求写一篇作文。
在寒冷的西伯利亚生活着一种奇特的驼鹿。这种驼鹿的腹部布满了不规则的花纹,异常美丽。动物学家将其命名为花腹驼鹿。后来人们发现花腹驼鹿腹部的花纹并非天生的,刚生下来的小驼鹿的腹部是没有花纹的。每到秋季,母驼鹿会带领小驼鹿们跳跃着穿越大片荆棘丛,因为小驼鹿个子矮,跳跃能力也不强,所以每只小驼鹿的腹部都会被划出一道道渗血的伤痕。因为腹部受了伤,小驼鹿们在觅食的过程中即使已经吃饱了,也不能卧下休息,所以它们只能一直站着,不停地吃草。这样拼命进寒的好处是,在酷冷的西伯利亚冬天来临之前,每只小驼鹿的体内都储存了足够御寒的营养和能量。一只小驼鹿须要经历三个被荆棘刺伤的秋季才能成年。而它们腹部那些美丽的花纹,其实就是被荆棘刺伤的伤痕留下的印记。
要求:选择一个角度构思作文,立意自定,文体自选,题目
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