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- 2017-09-15 发布于天津
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总体与样本容量确定抽取的比例
解:因为城市、县镇与农村情况差异明显以及小学、初中、高中情况差异明显,因而采用分层抽样的方法. (1)按分层抽样方法分为城市小学、城市初中、城市高中等九层各层被抽个体数如下表 课本P64 习题2.1 A 第5题 * 授课教师:钟革辉 复习回顾 简单随机抽样、系统抽样的特点是什么? 简单随机抽样: ①逐个不放回抽取; ②等可能入样; ③总体容量较小。 系统抽样: ①分段,按规定的间隔在各部分抽取; ②等可能入样; ③总体容量较大。 设计抽样方法时,核心是如何使抽取的样本具有代表性。因此,应充分利用对总体的了解。当已知总体由差异明显的几部分组成时,如何才能使样本能更充分地反映总体的情况? 探究: 创设情景: 分析: (2)能否在24300名学生中随机抽取243名学生?为什么? (3)能否在三个学段中平均抽取? (1)总体、个体、样本、样本容量分别是什么? 假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样本? 假设某地区有高中生2400人,初中生10900人,小学生11000人.此地区教育部门为了了解本地区中小学生的近视情况及其形成原因,要从本地区的中小学生中抽取1%的学生进行调查,你认为应当怎样抽取样
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