事业岗位实现自身价值.docVIP

事业岗位实现自身价值 转眼，自己就已经在平凡的职教岗位上工作了近7年。有过学生成长收获的开心欢笑，也有着职业教育艰辛的困惑与难受。在7年的教育经历中，也更是经历了专业教师、班主任、学生团工作、学生实习就业工作等多个岗位的轮转和历练。今天，当学校在中层行政例会、党支部大会、学校教工大会多次提出这样的学习讲座时，自身还是颇有感触的。 先谈谈“做人” 一个人，在各种社会关系中，关键是两件事情：一是做人，二是做事。 要清醒认识自己。生命因认识而精彩。岗位的成绩，觉得：首先。事业的成就总是青睐于对自我有清醒认识、并能够正确把握自己的人。明白自己的强项、弱项，明白自己的角色特征和岗位职责要求，才能更好在各种社会关系中充分发挥自已的才智，做好各方面工作并获得社会认可。其次是坚守做人的道德标准。做人，胡适先生曾说过“种下思想，收获行为；种下行为，收获习惯；种下道德，收获命运。坚守良好的道德准绳，做人的第一道标准。良好的道德操守总是源于理性的体现在行为，展示的人灵魂深处的真善美。不管哪个人，良好的道德行为，总是会让其终生受益的 也许自己是幸运的多个岗位中的经历中，同龄的年轻教师中。由于工作的需要，接触了各种不同的人：学生、家长、同事、领导、工作中的合作对象等。自己认识、熟悉的人中，有的人可敬，有的人可亲，有的人可爱，而也有的人可惜，甚至有的人是让人觉得很心生厌烦的渐渐的开始对人生