幼儿园教师专业伦理课程资料2016探究.docVIP

幼儿园教师专业伦理 课程名称：幼儿园教师专业伦理 授课老师：步社民教授 授课对象：学前教育专业本科 课程材料：1.课程提纲 2.陶行知《创设乡村幼稚园宣言书》 3.陈鹤琴《谁是成功的教师》 4.步社民《论专业伦理与幼儿园教师的专业成长》 5.NAEYC《伦理操守准则和承诺声明》 课程阅读：围绕提纲议题作拓展阅读（重点阅读：Lilian G.Katz著，廖凤瑞译《与幼儿教师对话》第11、12、14、15章；Stephanie Feeney Nancy K.Freeman著，张福松等译《幼儿保教人员专业伦理》） 材料1 课程提纲 课程简介 《幼儿园教师专业伦理》是高校学前教育专业的必修课程。 幼儿园教师专业伦理是基于幼儿教育的共同价值观而提出的处理保教工作中各种人际关系的行为规范。其功能在于对内帮助每个幼教从业者关注保教行为的适当与否，为工作中遇到的道德困境的解决提供依据；对外用以彰显幼教专业责任和维护幼教专业声誉。 在提升幼儿教育的专业性，推进幼儿园教师的专业化，追求优质的幼儿教育的背景下，这门课程显得尤为重要。 本课程教学目标： 情意方面。帮助学生能认同幼儿园教师专业伦理对未来从事幼教工作的重要价值，协助学生愿将所学专业伦理相关知识内化为自己的价值观并落实于幼教职场； 认知方面。帮助学生理解幼儿教育的专业性及幼儿园教师专业伦理的基本知识，理解幼儿园教师专业伦理的意义，分析品鉴国外