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- 2017-10-03 发布于江苏
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幼儿园韵律早操的编排专用课件
* 幼儿园韵律早操的编排 一、对韵律操的新认识 二、韵律操编排的原则 三、韵律操编排的流程 四、韵律操编排的策略 五、韵律操编排中队形编排与器械选择 一、对韵律操的新认识: 概念: 编排目标: 韵指音乐、曲韵。 律是指身体动作。 早操: 幼儿园一日活动的开始,是健康领域体育活动的范畴,它是增强幼儿体质锻炼身体的有效手段。 韵律早操: 作为早操的延续,不同于在音乐活动中的韵律活动,它即要能体现锻炼身体的目的又要能体现幼儿活泼向上的精神风貌,愉悦幼儿的身心。律动、歌表演和舞蹈是韵律早操的重要内容,它能够增加早操的表演性,激发幼儿的兴趣。 编排目标: 1、贴近幼儿生活,符合幼儿的年龄特点进行编排,让韵律早操成为幼儿喜闻乐见的活动。 2、结合幼儿园健康领域的目标,让韵律操作为增强幼儿体质的有效途径发挥出最大价值。 3、应合幼儿发展的需要,让韵律操成为幼儿多元智能发展的途径。 二、韵律操编排的原则: 1、适宜性原则 运动量 时间 季节 2、动静交替性原则 3、健康与
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