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- 2017-10-05 发布于四川
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天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 静态的草原 动态的草原 xiàn 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 思考:诗中描写了什么,各有什么特点? 天空——像个巨大的( ) 草原——( )( )结合,美与广阔 牛羊——有风才能出现 蒙古包 动 静 在小组内读诗句,想画面,用自己的话说一说下列诗句的意思。 危楼高百尺,手可摘星辰。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 课外拓展 课后作业 1、抄写课后的生字。 2、把这两首古诗背诵给家长听。 3、选做:搜集李白的诗,读一读,背一背。 危 惊 阴 危险 勇敢 惊喜 阴山 敢 似 苍 茫 似乎 野外 苍天 苍茫 野 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧! 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 R·二年级上册 18 古诗二首 静夜思 床前明月光, 疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。 这是谁写的? 唐代伟大的诗人。 夜宿山寺 sù sì 夜晚 住宿 (在)山上的寺庙 听课文朗读,然后自己练习读一读这首诗。 夜宿山寺 【唐】李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 s
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