食物的消化与吸收2.PPT

课堂练习： 在做唾液淀粉酶的消化作用的实验中，唾液 淀粉酶能够将淀粉消化为___________，淀粉 已被消化的标志是______________________。 酶是__________制造的具有________能力的 ________。人体中的酶在温度为______时催化 能力最强。 唾液淀粉酶只能将淀粉消化成麦芽糖，这说明 酶具有 ( ) 专一性 B. 高效性 C. 敏感性 D. 都不是 麦芽糖 加碘液不显蓝色 活细胞 催化 蛋白质 37℃ A 小明发现自己家里面有一包加酶的雕牌洗衣粉，他想知道加酶的洗衣粉在什么水温下洗衣效果最好？你能帮助他设计一个实验来探究什么水温洗衣效果最佳吗？ 实验设计中，要 注意控制哪些变量不同？ 要控制哪些变量相同？ * (第3课时) 糖类 蛋白质 脂肪 水 无机盐 维生素 纤维素 食物 小分子 (营养物质) 循环系统 消化 吸收 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门 唾液腺 胃腺 肝脏 胰腺 肠腺 唾液 胆汁 胰液 肠液 胃液 消化道： 消化腺： 组