论远程医学与实践结合的连续教育模式研究.pptVIP

１、《远程教育临床示范基地医学技术师资队伍建设》。 以高素质的远程教育教师既是学科专家又是教育专家为培训目标，以医学继续教育统一体中职业发展阶段的临床诊断、治疗与康复、预防医学、医学活动组织及后勤支持保障等核心医学技术的临床师资队伍建设为主要研究方向。 ２、《远程教育临床示范基地护理师资队伍建设》。 以培养高素质的临床远程教育护理师资为目标，以临床护理师资资格要求、核心能力和个性化培养，临床护理能力评估、考核为主要研究内容，开发系统性的临床护理师资培训课程体系，扩大教育效应，缩短我国护理人才培养与国际水平间的差距。 （四）面向农村的服务模式 在全国高等临床医学教育研究会成员的框架下，设立协作研究课题《创建服务西部农村医学远程与实践教育新模式》，以构建社会主义新农村建设背景下的，远程与实践结合的医学连续教育服务为主要目标。 1、研究服务西部农村医学教育连续统一体建设的教育模式。 2、建设医学连续资源学习支持的公共服务平台和实践基地。 Thanks for listening! 远程与实践结合的医学连续教育模式研究 上海交通大学医学院 全国高等临床医学教育研究会 谢宗豹 一、现代远程医学连续教育的发展趋势 （一）国际标准的教育导向 世界医学教育联合会2003年颁布了涵盖医学教育连续