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- 2017-10-18 发布于江苏
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美术教学汇报 展现校园文化突出美术课特色
展现校园文化突出美术课特色 教师: 序言 美源于生活,高于生活。美的事物无处不在,如何发现美欣赏美和展现美成了美术课教学的中心。 农村大多数学生没有接触过专业的美术课的训练。随着教育改革的不断深化和我县创建现代化学校的要求,越来越凸显出艺术类学科的重要性,我校也对艺术类学科非常重视。 谢谢大家! LOGO 说说美术课 说说兴趣班 说说成果 今后努力方向 一、 一、激发学生兴趣,认真上好美术课 兴趣是最好的老师,快乐、轻松的课堂,能使学生处于最佳状态,激发学生的学习兴趣,发挥其主体作用,如何吸引学生的学习兴趣,始终让学生一种新奇有趣的感觉,激发学生的学习积极性,取得良好的教学效果。 美术这门学科不同于其他学科,因此,在完成教学任务的同时在不影响教学的情况下,可以根据课本内容利用多媒体穿插播放一些音乐或者给学生讲点小故事来吸引学生的注意力,使学生有兴趣学习这门课,将听课视为一种“乐趣”,学生就会主动去学习这门课。 一、 二、开展绘画兴趣小组,培养学生 美术特长: 学期初,我们遵照学校的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的兴趣小组工作计划,并尽可能地按计划开展实施。吸收三至六年级特长生40名,每周星期三课外活动时间准时开展活动。 本学期依据兴趣小组工作计划开设了、简笔画、儿童绘画(蜡笔画,
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