2.2植物克隆(第二课时).pptVIP

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  • 2017-11-24 发布于浙江
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2.2植物克隆(第二课时)

* * * * * * 第2节、植物的克隆 植物克隆的成就 天使花房 手指玫瑰 2、器官培养 指以植物的根、茎、叶、花、果等器官为外植体的离体无菌培养。 指以单个游离细胞为外植体的离体无菌培养。 1、细胞培养 一、细胞培养和器官培养 3、器官发生和形态建成 主要通过平衡植物激素配比进行调控。 4、意义P24 二、原生质体培养与植物细胞工程 植物细胞结构图 1、原生质体培养 植物 细胞 0.5~0.6mol/L的甘露醇 (较高渗透压) 纤维素酶、果胶酶 球形的 原生质体 原生质体:植物细胞除去壁后的部分 为什么要加较高渗透压的甘露醇呢? 防止原生质体吸水胀破 植株 白菜 紫甘蓝 2、植物细胞工程 × 白菜—甘蓝 “超级植物” (1) (1) (2) (3) (4) (5) 植物体细胞杂交过程示意图 植物A细胞 植物B细胞 去壁 原生质体A 原生质体B 原生质体融合 融合体 杂种细胞 愈伤组织 杂种植株 去壁的常用方法: 酶解法(纤维素酶、果胶酶等) 原生质体融合方法: 物理法:离心、振动、电刺激等 化学法:聚乙二醇(PEG) 再生壁 细胞 分裂 细胞 分化 3、多途径的植物克隆实践 ①细胞培养生产次生代谢产物; ②花药离体培养进行单倍体克隆; ③细胞培养产生出遗传变异的新植株; ④筛选抗性(抗盐、抗病毒、抗赖氨酸类似物)突变体。 1、下列有关细胞全能性的含义,正确的是: A

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