沪教牛津版4A Module1 Unit2 period3.pptVIP

* Pre-task preparation 1: 活动内容：朗读儿歌 活动目的：复习上节课学习的单词，并营造上课的氛围 操作方法：全班读或男女生分段朗读 * Pre-task preparation 2: 活动内容：一颗星作业反馈（根据课文内容完成的口头作文） 活动目的：让完成一颗星作业的学生进行交流 操作方法：班中交流 * Pre-task preparation 2: 活动内容：两颗星作业反馈（根据自己选择的人物完成口头作文） 活动目的：让完成两颗星作业的学生进行交流 操作方法：班中交流 * Pre-task preparation 3: 活动内容：听听记记 活动目的：让学生在听别人交流作文的时候做些记录，训练听写能力 操作方法：一位学生在交流，其余的学生做记录 * While-task procedure 1: 活动内容：学习字母a在单词中的发音。 活动目的：让学生了解a的发音及由这些单词编撰的儿歌 操作方法：学生模仿跟读 * While-task procedure 2: 活动内容：整理相关a这个发音的单词 活动目的：让学生了解a的发音及相关的一些单词 操作方法：学生讨论回答 * While-task procedure 3: 活动内容：编写儿歌 活动目的：让学生根据a的发音及相关的一些单词编写自己的儿歌 操作方法：学生独立完成