智取生辰纲(用).ppt

 “不读水浒，不知天下之奇。” 青面兽——杨志 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 小 说 线 索 明 线 矛 盾 冲 突 次 要 矛 盾 [杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾] 主 要 矛 盾 [杨志与晁盖等好汉的矛盾] 课堂小结 1．小说节选部分围绕“生辰纲”展开故事情节，一方面是从杨志的角度进行，另一方面则是从晁盖、吴用等人的角度进行，两组人物的进程是同时进行的，是属于同一件事情的两个方面。 2．小说中存在两组矛盾：杨志与都管、虞候及众军健的矛盾；杨志押送生辰纲与晁盖、吴用等人欲夺生辰纲。随着时间的推移，两组逐渐深化与尖锐，导致了杨志失生辰纲、杨志上二龙山。 3．小说采用的是从杨志的角度进行叙述，对晁盖、吴用等人的行动则是采用补叙的方法加以交待，这样可以使小说的情节更加扑朔迷离，更富有艺术性，更能激发读者的兴趣。 赏析形象，明确主题 结合文本，把握形象。 杨 志 之 智 1.起止时辰变更 吴 用 之 智 1.智借天时 2.智借地利 3.智借人和 4.智用计策 刘唐偷酒 吴用下药 林中休息 伪装客商 不肯卖酒 送与枣子 瞒天过海 以逸待劳 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 欲擒故纵 赏析形象，明确主题 吴用方面: 团结协作，足智多谋 晁盖组织领导，吴用出谋划策，刘唐和公孙胜传递情报，三阮和白胜积极参加 运用乔装、诱饵、巧卖