教学设计：小学音乐人教版（简谱）一年级下册第二单元　春天来了唱歌　小雨沙沙（王老师）.docVIP

唱歌　小雨沙沙 小学音乐 ? ? ? 人教2011课标版（简谱） 1教学目标 1、知识与技能：能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲，《小小雨点》，并从中体验旋律的优美。 2、过程与方法：通过学唱歌曲《小小雨点》，培养学生感受美和表现美的能力。小跳旋律 3、情感态度与价值观：能用不同的表现形式展现歌曲，表达对大自然的热爱、对生活的热爱。 2学情分析 一年级学生对欢快而充满活力（小跳旋律）的歌曲，已经有了自己的初步的感悟和欣赏能力，已经能通过聆听感悟到歌曲的演唱情绪，但是部分学生还是无法用正确的演唱情绪和优美的声音有表情的演唱歌曲。 3重点难点 4教学过程 4.1 第一学时 ????教学活动 活动1【导入】激发兴趣，导入新课 师：小朋友，一年有四季，你知道现在是什么季节吗？（课件出示春天的图片）。 生：春天。 师：春天来了，万物苏醒了，小朋友也在春天来临时变得更活泼了。让我们一起来找一找春天，一起跟美丽的春天跳个舞吧！ 活动2【活动】快乐律动，整体感受－－－（播放音乐《春天在哪里》） ----《嘀哩嘀哩》---春天在哪里… 师：小朋友跳得真好，你找到美丽的春天了吗？春天里那些景色表示春天已经来到我们身边了呢？ 生：小草发芽了，树木长出新的嫩叶，大地绿了，花儿开了…… 同学们，春天里还有一位朋友要来到我们身边，它也是春天里不可缺少的美丽景色之一，它就是…（展