教案语言文字运用11.pptVIP

第二编 专题整合与训练 第一章 语言文字运用 第九单元 语言表达简明、连贯、得体， 准确、鲜明、生动 【画面描述】 都有谁在河南省某县做过知县？他们的后人在何 方？某县长曾策划了一场特殊的“寻亲” 活动，希望能与232位 “前任县长”的后裔面对面。 【寓意点评】 在这个热闹的活动背后，折射出某县长的“县太 爷”心理。在这种心理支配下，往往好大喜功，自我标榜，而公 民的利益在这样的瞎折腾中渐渐就被消耗殆尽了…… 有关名人的成语典故 四面楚歌、破釜沉舟—— 　　　　　刮目相看—— 三顾茅庐、鞠躬尽瘁—— 煮豆燃萁—— 一鼓作气—— 投笔从戎—— 负荆请罪—— 完璧归赵—— 凿壁借光—— 指鹿为马—— 纸上谈兵—— 精忠报国—— 闻鸡起舞—— 入木三分—— 卧薪尝胆—— 乐不思蜀—— 图穷匕见—— 胯下之辱—— 请在横线后写出对应的历史名人。 项羽 吕蒙 诸葛亮 曹植 曹刿 班超 廉颇 蔺相如 匡衡 赵高 赵括 岳飞 祖逖 王羲之 勾践 刘禅 荆轲 韩信 点击此处进入　考题精练 整合1　准确 一、“准确”指在正确理解文意、句意的