九年级物理上册12.2内能热传递教案新版苏科版.docVIP

12.2内能 教学目标 理解内能的概念 知道影响内能大小的因素 理解热传递和热量的概念。 教学重点 1.理解内能、热传递和热量的概念 2.知道影响内能大小的因素 3.区分内能、温度和热量之间的关系。 教学难点 内能、热量和温度的区别 突破重难点主要策略 通过概念的剖析和举例突破重难点。 课前准备 课件 一、创设情境 导入新课 复习分子动理论引入新课 二、课堂教学 (一)内能： 1.热运动：组成物质的大量分子是作无规则运动的，这种分子的无规则运动称为热运动。 教师展示运动员头顶足球图片和分子运动图片(如图所示)。 观察并思考：飞来的足球具有什么能？如果足球缩小到分子大小，它是否还具有动能和势能呢？ 讨论得出：对于每个分子来说，都在不停地做无规则热运动，所以有动能；物体温度越高，分子运动越快，动能也越大。 演示并分析：两乒乓球与弹簧模拟两分子作用力。弹簧形变时具有势能，两分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。 类比机械能定义，得出内能的定义及单位。