社戏练习课件.ppt

教学目标： 1、了解鲁迅，积累本文的生字词。 2、理清文章脉络，培养理清复杂结构的能力。 景物描写的作用： （1）交代背景；（季节） （2）渲染气氛； （3）烘托心理； （4）推动情节。 * ---鲁迅 事件分析 人物分析 景物分析 课后作业 课前预习 教学目标 主题分析 教学重点： 1、理解文章围绕中心叙事详略得当的写法。 2、体会文章中情景交融的写作特点。 3、分析双喜、六一公公的人物形象。 教学难点： 体会文章中情景交融的写作特点。 鲁迅（1881-1936），中国现代伟大的 、 、 。原名 ，字 ，浙江 。 代表作：小说集 散文集 散文诗集 杂文集 1902年去日本留学，原学医后从事文艺工作，期望用以改变国民精神，这就是著名的 故事。 1918年5月，第一次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说 。 1921年发表中篇小说