小学家长会优秀课件.pptVIP

* * 港中数学网 * * 家长会 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 今天的会议有七项议程： 一、班主任作班级各项工作总结； 二、语文老师发言； 三、数学英语老师发言； 四、家长检查学生作业及试卷； 五、家长与老师面对面交流； 管理理念 关注班上每一个学生 培养良好的学习、卫生及行为习惯 严格要求, 自主管理 让每一位学生都快乐学习，健康成长! 学生自主管理 班干部团结能干 班风纯朴向上 学习风气浓厚 集体荣誉感强 卫生工作较好 （一）四年级学生的心理特点 四年级孩子是开始从被动学习主体向主动学习主体转变。虽然有了一些自己的想法，但明辨是非的能力还是十分有限，社交经验缺乏，经常会遇到自己难以解决的问题 四年级是培养孩子学习能力、情绪控制力的关键期，同时也是培养学生良好学习习惯的的最后时期。 好的学习习惯在很大程度上影响着孩子的的学习成绩，因而，希望我们家长和老师共同配合帮助我们的孩子顺利度过这一关键时期。 （三）四年级孩子会出现的一些分化 上了四年级很多家长的感受就是孩子的成绩下降了。一、二、三年级时，孩子们都能考九十分以上，没有太大差别，可是四年级开始成绩就出现较大差距。 学习能力分化 小学1—3年级，孩子所学的知识比较单一，动手、动脑的题目少，但从四年级开始，学习逐渐复杂，需要调动孩子脑、眼、耳、口等