人教版九上化学第四单元自然界的水 课题1爱护水资源（27张幻灯片）.pptVIP

请第一、第二小组同学们展示调查报告： 《我所了解的水之貌》 如果将地球上的水比作一缸的话， 那么，淡水就是一瓢， 人类可利用的只是一勺， 请第三、第四小组同学们展示调查报告： 《我所了解的水之难》 请第五小组同学们展示调查报告： 《我所了解的水之法》 1、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。 2、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多；所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴 。 3、使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。 4、滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。 　 5、炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。 假如我是政府官员… 假如我是企业人… 假如我是普通居民… 爱护水资源，我将如何做？ * 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 一、人类拥有的水资源 淡水资源短缺的原因 时空分布不均匀 人口迅猛增长 水体惨遭污染 水土流失 “患病”的水 五十年代淘米洗菜， 六十年代洗衣灌溉， 七十年代水质败坏， 八十年代鱼虾绝代， 九十年代拉稀生癌， 二十