崇尚阅读_让阅读成为习惯主题班会.pptVIP

崇尚阅读， 让阅读成为习惯 主题班会 导入 犹太人平均每年 每人读书64 本； 前苏联平均每年 每人读书55本； 美国人平均每人 每年看书21本； 日本人平均每人 每年看书17本； 中外学生读书量差距 而我国平均每人每年不到3本。 PART 1 读书节的由来 现代意义上的第一个“读书节”，最早可追溯到1926年西班牙国王首次设立的“西班牙自由节”。 4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。由此相沿成习。 1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议， 将每年的4月23日定为“世界读书日”。 “世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻 人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和 文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。 PART 2 课外阅读的好处 课外阅读可以娱乐身心，满足需要　　　课内阅读和教学毕竟是有限的，学生为了拓展自身的知识面以适应当今社会的要求，必须进行课外阅读。课外阅读的范围相当广，如学生可以依据自己的兴趣进行选择性的阅读，其身心将受到一次大的洗礼，心情自然会愉快，在增长见识的同时又娱乐身心，何乐而不为呢。 PART 2