六年级上语文课件-中华少年-人教新课标.pptVIP

知识与技能： 1．正确读写词语，理解词意。 2．有感情地朗读课文。理解课文内容。 过程与方法： 有感情地朗诵这首诗，能读出作者内心的自豪，读出作者对祖国的一片深情。 情感、态度与价值观： 通过分角色朗诵、表演，加深 对这首诗的理解。感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。 教学目标 中华少年 1、正确读写词语，理解词意。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、初步感知诗歌内容，理清课文顺序 教学目标： 1分钟 （重点） （难点） 1、自由读课文，给重点字注音。 2、遇到不会的生字或词语作上记号，利用各种渠道解决。 （7分钟） 第一次“先学后教” （初读课文，扫除生字） （4分钟后检查学习情况） 莽莽 立地顶天 蹒跚学步 巍峨 翱翔 强悍 阳关道 艳阳天 百折不回 端庄 哈达 滋养 纤夫 噩梦 第二次“先学后教” 9分钟 （熟记词语） 利用已学过的识字方法，学习课本上的词语。 提示：注意字的笔顺笔画，占格位置及间架结构。