细胞膜课件(周燕妮).pptVIP

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  • 2017-11-18 发布于浙江
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细胞膜课件(周燕妮)

学习要求: 快速阅读课本P40-41实验,小组合作交流,完成导学案1、2、3三个问题。 1、选择哺乳动物成熟红细胞的原因: 3、红细胞稀释液应该用蒸馏水还是生理盐水制备,说明原因。 二、细胞膜的成分 将细胞与外界环境分隔开 控制物质进出细胞 下列不属于细胞间的信息交流的是(??? ) A.内分泌细胞分泌的激素与靶细胞的结合,将信息传递给靶细胞 B.精子和卵细胞之间的识别和结合 C.核酸中的遗传信息传递到细胞质 D.高等植物细胞间通过胞间连丝完成信息交流 判断:以下实例反应细胞膜有怎样的功能? 1、大蒜经糖、醋酸腌制后变得香脆可口; 2、垂体分泌的促甲状腺激素通过血液运输到甲状腺,与甲状腺细胞膜表面的受体结合; 3、用碘液分别对煮熟的小麦种子和新鲜的小麦种子染色,只有煮熟的小麦种子被染成蓝色。 是谁, 隔开了原始海洋的动荡。 是谁, 奏鸣了生命的交响。 是谁, 为我日夜守边防。 是谁, 为我传信报安康。 啊,伟大的细胞膜呀! 没有你,我会是何等模样! * * * 细胞膜——系统的边界 一、制备细胞膜的方法 (1)、没有细胞壁 (2)、没有细胞核(膜) (3)、没有众多的细胞器(膜) 同浓度 低浓度 高浓度 生理盐水,原因: 使红细胞暂时维持原有形态 注意

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