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高考作文训练序列之二言之有据 成大附中高三 李作英 高考作文解析 1.考试大纲要求:“材料丰富、论据充足”，“材料新鲜” 2·阅卷评分标准 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。发展等级 20分】深刻 丰富 有文采 有创新1、透过现象深入本质 2、揭示问题产生根源 3、观点具有启发作用 4、材料丰富 5、形象丰满丰富 6、意境深远 7、语言生动，句式灵活 8、善于运用修辞手法 9、文句有意蕴 10、见解新颖，材料新鲜、构思精巧11、推理想象有独到之处12、有个性特征. 由于多数议论类文章偏于简单举例且用例较多，因此，凡有如下情景即可视为有亮点，选取比较新颖、生动、有个性的材料作论据，而不是尽人皆知的“通常事例”；所用事例材料能够有论证层次，并不平面展开，不机械重复，每一例都能显示一个小论点或层层递进的。 3.高考作文弊端 历年来关于高考作文的总结在材料方面老生常谈的三个问题：材料不丰富；议论不能紧扣中心；材料陈旧。 4.学生作文现状 无米下锅，纯讲道理；米少熬粥，填不满腹；陈米煮饭，口感不佳;堆砌事例，缺少评析；不扣观点，东拉西扯。 一 有实据 从内容分（有物） 景、物 人、事 从形式分（有据）道理论据 名人名言