《少年旅行队 二》课件.pptxVIP

同学们，你们外出旅行过吗？你们 觉得旅行的过程中最大的收获是什么？ 有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅 行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他 们一起分享快乐吧! 我会认 xiānɡ zhuànɡ bù zhàn mào 箱 撞 簿 占 茂 箱子 撞击 帐簿 占有 茂盛 “……少年旅行队在生活的海洋 探索，在知识的海洋探索。” 诗人从哪几方面写了旅行队在 旅途中的所闻、所做？ 少年旅行队出发了！我们赶快跟上他 们的步伐！请同学们自己有感情地读《出 发》这一部分，看看你能读懂什么？从中 体会到什么？不懂的地方提出来。 “我们这是到生活里去，到一 个知识的世界里去。” 到“生活里去”“知识的世界里去 ”代表什么？ 就这样,我们永远出发,长久地在知 识的世界里远足……今天走到这里，把 知识带走了，明天我们又出发了。 “永远”、“长久” 说明什么？从 中 你体会到了什么？ 谁能美美地读，读出旅行 队员们出发前的期待与渴望。 “我们不停地探寻，要走遍 生活，走遍这个无边的知识世 界……” 句中的“……”表示什么？ 说一说。 ①细读文章，了解大体内容，标出不 懂的问题。 ②抓住重点词句理解课文。 ③由课文留白处展开合理的想象。 ④有感情地朗读。 请同学们用这种学习方法，从《老 师》、《小纸船》、《听广播》、《标 本》中选择你最喜欢的，细细品味。 《老师》 从“亲爱的老师，生活的老师，你快把我 们养