古代诗歌鉴赏之炼句(詹).pptVIP

鉴赏古代诗歌的语言;训练目标;2012广东卷;2012福建卷;12．阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）（2012重庆卷）;一、这一联或这一句最生动传神，为什么？;一、浅层面上对句意的理解。; 江 村 杜 甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ ?有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？;最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。（步骤一） 本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。 经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（步骤二） 但最后一联表面仍是喜幸之词，实则包藏??多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（步骤三）因此不同意“喜幸”之说。;一、答题步骤： 1、简析句意，有特殊手法的指出手法 2、结合文意赏析 3、分析作用:意境，情感，主旨，结构; （1）描述句子大意：根据原句展开联想，描述景象或意境。 （2）手法及特点：用了什么手法，写出了哪些事物(景物）的什么特点。 （3）情感或理趣：（4）