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- 2017-11-25 发布于河北
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[新人教版]四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册课件:28 女娲造人2
欢迎使用 * 盘古开天辟地 夸 父 逐 日 嫦 娥 奔 月 zxxk 学.科.网 精 卫 填 海 女 娲 造 人 作者简介: 袁珂: (1916.7.12—2001.7.5),四川新都人,生于四川新繁县。神话学家。本名袁圣时,笔名丙生、高标、袁展等。 文章体裁: 《女娲造人》是根据古代神话改写的,其体裁是记叙文,它详细叙述了女娲造人的具体过程,着力刻画了女娲温柔慈爱的母亲形象. 神话: 神话是远古时代的人民,对其所接触的自然现象、社会现象,不能做出科学的解释而通过想象解释的集体口头创作。 ——《中国文学史》 生字词 一、注意生字词,阅读课文,整体感知课文内容: 女娲(wā):传说中造人、补天的神。 澄澈(chénɡ?chè):清澈透明。 幽光(yōu) 灵敏:反应快。 绵延:延续不断。 莽莽榛榛(mǎnɡ?zhēn):草木丛生的样子。 (1)女娲为什么要造人? (2)女娲是怎么样造人的? (3)女娲怎么样让人类繁衍生息? 二、探究讨论:(原文中找) 三、探究阅读,体会神话故事中想象的 魅力: 问:你喜欢女娲吗?为什么?快速阅读课文,找出依据。 请用“我喜欢(不喜欢)女娲,因为…… ”这一句式说话。 勤劳、慈祥、聪明、活泼、
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