高中物理第二章恒定电流2.2电动势教学设计新人教版选修3_1.docVIP

电动势 【教学目标】 1.知识与技能： ①理解电源的作用和电源的工作原理； ②理解电动势的概念，电动势是描述非静电力把其他形式能转化为电能本领的物理量； ③知道电源的重要参数：电动势、内阻和容量。 2.过程与方法： ①通过观察和动手，认识电源的作用，通过联想和类比认识电源的工作原理； ②通过类比和阅读教材理解电动势的概念； ③通过探究活动、观察和思维活动认识电源的重要参数：内阻和容量。 3.情感态度与价值观： ①通过电池的制作和探究活动，培养学生动手操作能力，体验成功的喜悦； ②通过类比和研讨使学生感受到逻辑思维的魅力； ③介绍电池与人类文明的发展，感受科技的进步，增强了学生对科学的热情。 【教学重点】 1.电源是将其他形式能转化为电能的装置及其工作原理； 2.电动势的概念及理解。 【教学难点】 电动势的概念及理解 【教学资源】 多媒体设备，水果若干，铜片、锌片若干、导线若干，数字式多用电表7个，电子钟1个，温差发电演示器1个，手摇发电机1个，太阳能风车1个，水槽1个，抽水机1个等。 【教学流程】 教学内容 教师的组织和引导 学生活动 教学意图 一．创设情景，引入新课 二．新课教学 1．电源的作用 比较思考 2．电动势 联想 类比 电源的重要参数 4.电池与人类发展 演示1：请学生做助手完成两个果汁电池串联带动电子钟工作； 演示2：利用温差发电演示