“红领巾”真好 ).pptVIP

* “红领巾”真好，这个标题和我们学过的其他课文的标题有什么不一样？ 结合生字拼音自读课文，想一想“红领巾”指的是什么。 会读 叽（jī） 喳（zhā） 蓬（péng） 跃（yuè） 棱（léng） 巢（cháo） 崭（zhǎn） 牌（pái） 读读写写 　读读写写 羽（yǔ）毛 领（lǐng）导 捕捉（bǔ zhuō） 梳理（lǐ） 跳跃 蹦蹦（bèng）跳跳 机灵（líng） 清晨（chén） 正确、流利、有感情地朗读课文。 分段朗读课文，想一想： 从课文中哪些词可以看出小鸟最快乐？ 从课文中哪些词可以看出小鸟最活跃？ 反复自读，体会诗歌的感情。 你能从课文中感受到什么？ 小鸟为什么要高唱“‘红领巾’真好”？ 比赛读课文，一个同学读问句， 一个同学读答句，大家来当评委。 填一填 机灵的（ ） 翠绿的（ ） 蓬松的（ ） 快乐的（ ） 你能为这篇课文配上一首歌吗？ 每当我们到郊外游玩的时候，会发 现在蓝天白云下面，除了绿叶红花以外， 还有各种各样的小鸟。它们不仅是人类 的朋友，还是环境的卫士。你也是一位 “红领巾”，也想得到小动物们的夸奖吗？ 让我们用实际行动也来做一件爱护这些 小生灵的事吧。