中心学校义务教育均衡发展学校自评报告.doc

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中心学校义务教育均衡发展学校自评报告

义务教育均衡发展学校自评报告 新洲乡中心学校 二0一四年九月 新洲乡中心学校 义务教育均衡发展自评报告 让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针,规范办学行为;加强教师培训,提高教师的教学水平;实施素质教育,开足开齐课程;深化教育改革,走特色之路等各方面做了大量工作。对照《湖北省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》(鄂教规【2011】3号)文件精神和《湖北省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则》(鄂政督【2013】5号)文件要求,现将我校义务教育均衡发展自评情况汇报如下: 一、学校基本情况 新洲乡中心学校前身为新洲中学,创建于1958年,位于竹溪县城东部,距县城50公里,2008年由于潘口电站的开工建设,将淹没区学校:凡停小学、鲁台小学、福和小学、潭口小学整合为一所九年一贯制学校。学校占地20000多平方米,有建筑面积8680平方米,生均分别为32.4平米、14平米,绿化面积8900平米,绿化率为44.5%。学校以“知书达理,自强不息”为育人目标,大力实施 “六优战略”,即:学校管理优化、教育科研优先、教师队伍优良、教育质量优秀、育人环境优美、学校发展优势。以“礼仪文化”为特色,致力打造新中基础教育品牌,取得了令人瞩目的成绩。学校连续三年被授予“教学质量优胜单位”,先后荣获“县教学质量先进单位”、“县安全管理先进单位”、“红领巾示范学校”、“市合格食堂”、“市文明宿舍”、“省绿色校园”等荣誉称号。现有教学班15个,其中小学部9个教学班,中学部6个教学班,在校学生618人,其中小学在校学生367人,中学在校学生251人。有教职工54人,其中专任教师45人,中学高级教师2人,中学一级教师8人。近年来,上级主管部门、党委政府、学校一直把改善办学条件、优化育人环境作为普及义务教育的奠基工程来抓。通过努力,目前我校办学条件已基本达到义务教育均衡的要求。 二、创建经费投入情况 我校开展义务教育均衡发展创建以来,硬化校园地面先后投入40000余元,绿化校园先后投入320000余元,校园文化建设先后投入6.5000余元,教学仪器、图书购置投入32.5万余元,解决教师各种培训费用1.5000余元,使我校达到义务教育学校办学基本标准。 三、自评情况及分数 五项总分100分,自评得分96分 (一)学校设置与班额 本项总分20分,自评得分19分。 根据新洲乡中心学校布局调整规划,我校中学部面向全乡19个行政村招生,服务半径20千米,最远学生乘车一个小时可以到校。我校现有学生618人,班级15个班,平均班额41.2,无大班额现象。三年来,学校先后对校园路面进行了全部硬化,对校园空地进行了绿化,对危险地方都安装了护栏。每学期初都对校园文化、班级文化、寝室文化进行了完善。学校占地面积21000平方米,生均32.4平方米。 (二)校舍建设 本项总分30分,自评得分28分。 学生人均建筑面积14平方米,符合基本标准。教学辅助用房如理化生实验室、体育、音乐、美术、计算机等专用教室(功能教室)9室齐全,校舍建筑质量符合建筑标准、抗震设防分类标准和防火设计规范。消防实施能正常使用,每学期定期进行安全隐患排查。 学生宿舍、食堂、厕所设施符合规范。学生宿舍为四层公寓楼,建筑面积1614平方米,31个房间,学生一人一床,人均4.4平方米,学生宿舍每天认真打扫,有检查、有记录,干净整洁,达到标准。学校食堂面积963平米,设施规范,宽敞明亮,卫生整洁,生均占地1.55平方米。教师宿舍楼与与学生宿舍楼每个寝室内均有卫生间,室内干净整洁、地面铺有防滑地砖,坑位比男生为1:15.3,女生为1:11。 (三)设备设施和场地 本项总分为30分,自评得分29分。 中学理化生及小学科学仪器设备配备达到《湖北省中小学教育技术装备标准(试行)》二类配备的标准;图书、音乐、美术器材配备达到教育部规定的II类标准;体育器材、卫生及心理咨询器材配备达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。学校现有环形跑道200米,直道60米,篮球场二个,羽毛球场、排球球场地各一个,乒乓球台12个。 学校应适应教育现代化需要,配备有信息技术设备和其他现代技术装备,并符合《标准》。班班通设备正常维护和使用。 生均图书19.8册,且适合学生阅读,每年按需新增图书,符合标准规定。图书室、阅览室按照学校规定时间对全体师生开放,有制度、有记录。 (四)教师与经费。 本项总分为10分,自评得分10分。 1、教师队伍。 校长及教师具备相应的教师资格,达到规定学历要求。专任教师45人,其中学历达标45人,本科及以上学历28人,高学历占62.2%。教职工配备数量适宜,学科结构合理。三年以来新增10名教师均为本科学历,1

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