中心校“一岗双责”实施方案.doc

倪邱镇中心校“一岗双责”实施方案 为进一步加强学校安全管理工作，根据《中华人民共和国安全生产法》、《中小学幼儿园安全管理办法》和《 中小学岗位安全工作指南》等法规、文件精神，细化安全工作的过程管理，严格落实安全工作责任，形成学校安全工作人人参与、层层落实的良好局面，减少直至杜绝安全事故的发生，结合我镇实际，制定以下实施方案。 一、指导思想 学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”，“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生生命财产安全和学校的安全与稳定。 二、工作目标 1、安全意识：认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建平安校园。 2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。 3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。 4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。 三、组织领导 组 长：李尚友 校长 副组长：宋 昌 办公室主任 施 歌 专职督学 成 员：胡海江 王 枫 刘俊成 许德文 段成士 马 玲 张汝士 张效军 张 林 随保军 刘永军 张德朗 、李国建 杨国玺 陈 利 赵凤城 赵继标 四、实施步骤 （一）强化领导，明确职责 为确保我镇“一岗双责”制的顺利实施，学校及时成立“一岗双责”制领导小组，领导小组成员包含了中心校办公室人员和各学校校长，负责我镇各学校“一岗双责”制组织实施工作。 （二）加强宣传，形成共识 “一岗双责”制对广大教师来说还是一个新生事物，教师不了解、不理解、不支持是很自然的现象，他们已经习惯于直观教学，至于安全工作，那是学校领导和班主任的事情。为此，各学校将大力开展实施“一岗双责”制的宣传教育活动，将通过宣传橱窗、教师政治学习、校园广播等形式，组织教师认真学习安全方面的法律法规，不断强化教师的安全责任意识和防范意识，并签订“一岗双责”安全责任状，将教师的思想统一起来，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的良好局面。 （三）工作措施 1、认真学习，增强意识： 为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，各学校要通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习《未成年人保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师法》、《中小学教师职业道德》等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。 2、健全制度，强化责任。 ①．严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各及领导和职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教师做好安全教育管理工作。 ②．严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教师是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教师的安全管理主体地位，进一步明确教师的安全管理责任制，全体教师要牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教师 ③．充分发挥各学校校长室的牵头作用。由校长室制订各具体岗位的安全责任状，并与各分管部门，各班主任、科任教师签安全工作责任状。全员“一岗双责”制的实施是一个复杂的工作，也没有现成的模式，同时也是广大教师思想意识的一次更新。为此，各学校针对本校实际认真研究制定实施方案，制定的方案