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  • 2017-12-18 发布于天津
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* 補充教材:詞類認識 1. 表示人或事物的名稱 2. 表示時間、方位、空間。 老虎是兇惡的動物。 早晨,太陽從東方昇起。 甲、名詞 例句: 補充教材:詞類認識 1.表示人或事物的動作、行為、心理活動。 2.表示存在、消失、變化、發展。 3.表示判斷。 4.表示可能、意願、趨向等。 哥哥喜歡踢球。 我有一個妹妹。 他在街角出現。 我需要中文的參考書。 他願意,你願意嗎? 乙、動詞 例句: 補充教材:詞類認識 表示人或事物的形狀、性質、動作、行為的發展變化的狀態。 香港到處都是高樓大廈。 他是個勇敢的人o 丙、形容詞 例句: 補充教材:詞類認識 數詞 表示數目的多少或次序的先後。 量詞 1.物量詞表示人或事物的單位。    2.動量詞表示動作、行為的單位。 做一個誠實的孩子,第一,要……(數詞) 老張家裏有三隻貓。(量詞) 他頭一回做就成功了。(量詞) 你試再讀一遍。(量詞) 丁、數量詞 例句: 補充教材:詞類認識 代替名詞、形容詞、動詞、和數量詞的詞都稱為代詞。 你約他一起到我家做功課吧。 他們都會來嗎? 我們就在這裏野餐吧。 戊、代詞 例句: 補充教材:詞類認識 用在動詞、形容詞前面,表示程度、範圍、語氣、時間、否定等的詞。 這點錢全給你吧! 他非常努力讀書。

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