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- 2017-12-20 发布于贵州
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七年级语文上册《繁星》课堂教学课件 苏教版
再读课文,说出作者三次看繁星是在何时、何地。请同学们找出三次看星的情景和感受。 从前 家乡 忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的 三年前 南京 静寂的夜,一片菜园 星群密布的蓝天 星光在我们的肉眼里虽然微小······它们常常在和我谈话一样 如今 海上 深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星 我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对霎······睡在母亲的怀里了 密密麻麻的繁星 比较写三次看星的情景和感受有什么不同,并讨论一下,为什么三次看星的情景和感受会不相同。 这个不相同是因为随着作者年龄和阅历的增长,对星空的观察和感知逐步深入精微了。 重点突破 作者在不同的时间,不同的地点对繁星进行了观察,产生了不同的感受。这些感受表达了作者怎样的情感? 从前——望着星天,我就会忘记一切……回到了母亲怀里似的。 表达了作者望星天产生的甜蜜、温馨之感和依恋之情。 好象它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。 表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。 我望着那许多认识的星……我仿佛听见它们在小声说话。 写出了海上看星的无比舒心、安详和陶醉的感受,以及与星星的知心之情。表现出作者的童心、童趣以及对大自然的热爱、
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