教科版《道德与法治》七年级下册-3.2 表达与倾听 习题(含答案).docVIP

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  • 2018-10-26 发布于贵州
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教科版《道德与法治》七年级下册-3.2 表达与倾听 习题(含答案).doc

教科版《道德与法治》七年级下册-3.2 表达与倾听 习题(含答案)

《表达和倾听》习题 单选题 1.在日常生活中,会说话的人能把平平常常的话题讲的引人入胜;嘴笨口拙的人即使讲的内容非常好听,听起来也会觉得索然无味。从中我们可以领悟到( ) A、不会表达就是没有礼貌的表现 B、语言表达需要一定的技巧 C、学会表达式学会与人共处的唯一技巧 D、会说话的人都是会办事的人 2.在与人交往中,恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法,增进对我们的了解,从而更乐于与我们交往。下列表达方式恰当的是( ) A、张帆说话条例清楚、层次分明 B、李阳与人谈话时,总是看着远处,不看对方的眼睛 C、小明说话总是自己的观点为中心,对别人的不同意见横加指责 D、小张和别人说话总是啰啰嗦嗦、没完没了 观察右图漫画,回答3—4题 3.漫画《如此听课》,给我们的启示是( ) ①学会倾听是讲礼貌的表现 ②上课可以做一些自己喜欢的事情 ③漫画中学生的言行是不可取的 ④上课时,只要不打断老师的讲课就行 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 4.学会倾听是一种美德。下列符合倾听礼仪要求的是( ) ①倾听他人讲话要有耐心,精神集中,神情专注 ②遇到与自己不同的观点,打断讲话,予以反驳 ③倾听他人讲话时,要善于思考,取他人之长,补自己之短 ④在听的过程中,要经常与讲话人进行目光交流 A.①②③ B.②③④

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