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- 2017-12-25 发布于广东
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高考数学数形结合思想专题复习.ppt
* 第3讲 数形结合思想 1.数形结合的思想方法也是一种重要的数学策略,它 包括两个方面:“以形助数”和“以数助 形”.“以形助数”即是借助形的生动性和直观性 来阐明数之间的联系,它是以“形”为手段,以 “数”为目的,如应用函数的图象来直观地说明 函数的性质,应用数轴直观表达不等式组的解 集.“以数助形”是借助于数的精确性和规范严密 性来阐明形的某些属性,它是以“数”为手段, 以“形”为目的,如二分法确认方程根的分布, 曲线方程可以精确地阐明曲线的几何性质. 2.数形结合,是根据数量与图形之间的对应关系, 通过数与形的相互转化来解决问题的一种重要思 想方法,也是一种智慧的解题技巧,它可以使复 杂的问题简单化,抽象的问题具体化,繁琐的问 题条理化,从而,便于找到简捷的解题思路,使 问题得到解决. 3.在运用数形结合思想解题时,还必须关注以下几 个方面: (1)由数想形时,要注意“形”的准确性,这是 数形结合的基础. (2)数形结合,贵在结合,要充分发挥两者的优 势.“形”有直观、形象的特点,但代替不上具体 的运算和证明,在解题中往往提供一种数学解题 的平台或模式,而“数”才是其真正的主角,若 忽视这一点,很容易造成对数形结合的谬用. 4.数学前辈华罗庚曾说过:“数与形,本是相倚 依,焉能分作
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