浅谈物理教育论文写作兼谈物理教育的研究方法与技巧.ppt - 浅谈物理.pptVIP

物理教育课题研究方法及论文撰写技巧浅谈 熊建文 博士 教授 博士生导师 华南师范大学物理与电信工程学院 2010，08，24，广州 一、中学物理教育课题研究及论文写作的现状 二、中学物理教育研究方法举例 三、论文的撰写 四、课题选题、论文选题 一、中学物理教育课题研究及论文写作的现状 1.论文写作现状 2.教育科研的可能性与必要性 一、中学物理教育课题研究及论文写作的现状 1.课题研究、论文写作现状 论文样例1，样例2，样例3； 主要不足： ⑴题目太大,选题太泛，写作较空洞或研究无从下手； ⑵资料、数据罗列,观点不明确； ⑶体会较多, 规律探讨、学术性欠缺； ⑷文字表达模糊或对结论过于武断或逻辑关系不清晰、条理不清； 一、中学物理教育课题研究及论文写作的现状 2. 教育科研的可能性与必要性 “动力与压力并存” （1）广东是我国最早实施基础物理教育课程改革的四个实验省份之一，是教育科研的沃土 （2）广东各级政府支持（包括政策、经费） （3）广东是教育大省，但不是教育强省 （4）是展现教师风采及学校办学水平的重要指标 （5）是各级教研员的天职 （6）是各种评价的重要指标之一（正高级） 二、中学物理教育研究方法举例 1.课题的选择 2.研究方法举例 二、中学物理教育研究方法举例 1.课题的选择 教育主管部门给定（招标） 自主：⑴课题选择的步骤 首